分類

��

講 座 タ イ ト ル

実施日

会　　場

基礎

概論

１

特殊教育とは何か
−概要と変遷−

５／10(金)

特殊教育センター

２

「障害」の理解
−かかわり方の糸口−

5／3１(金)

特殊教育センター

３

教師のための医学的な基礎知識
ー精神疾患の基礎知識−

８／22(木)

特殊教育センター

４

生きがいのあるくらしを考える
−施設から地域へ−

８／27(火)

指
導

方

法
論

５

発達支援　�T
−コミュニケーションの手がかりを求めて−

７／26(金)

県立大学
交流センター

金沢大学大学院教育学研究科
坂井　聡

６

発達支援　�U
−特殊教育諸学校の授業を考える−

８／６(火)

県立大学
交流センター

上越教育大学
藤原　義博

７

発達支援　�V
−個別の指導計画−

８／20(火)

県立大学
交流センター

上越教育大学
安藤　隆男

８

発達検査の理論と実習

８／８(木)

特殊教育センター

特殊教育センター所員

９

教材開発実習
−ﾊﾞﾘｱﾌﾘｰをめざした身体活動の紹介−

８／２(金)

県立盲学校

10

障害児教育における情報機器の活用

10／16(水)

県教育研究所　　　情報教育ｾﾝﾀｰ

11

気がかりな幼児とのかかわり

６／18(火)

県立大学
交流センター

大津市児童家庭課
松原　巨子

12

特殊学級の教育課程とその実際

11／６(水)

敦賀市立図書館

世田谷区立烏山小学校
高橋　浩平

13

通常の学級における気がかりな子への支援
−ADHD･LD等周辺の子の理解とかかわり−

８／５(月)

敦賀市福祉総合ｾﾝﾀｰ
あいあいプラザ

徳島県・日和佐小学校
外磯　やよひ

14

授業参観
−特殊学級−

６／28(金)

福井市日之出小学校
福井市明道中学校

15

相談　�T
−関係に気づき、関係をつくる相談−

５／28(火)

敦賀市立図書館

敦賀すくすく療育塾
堅田　久美子

16

相談　�U
−教育相談体制づくり−

７／30(火)

県立大学
交流センター

学校経営

17

学校経営の充実をめざして
−気がかりな子どもたちに対する支援−

５／22(水)

県教育研究所

神戸市立御影小学校校長
瀬良　宏史